內(nèi)蒙古自治區(qū)廣播電視大學(xué)簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)是根據(jù)鄧小平同志關(guān)于創(chuàng)辦全國(guó)廣播電視大學(xué)的指示，于是1979年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所自治區(qū)直屬高等學(xué)校。

長(zhǎng)期以來(lái)，內(nèi)蒙古電大致力于自治區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的改革與發(fā)展，經(jīng)過(guò)26年的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，已成為一所利用廣播電視、衛(wèi)星通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息傳輸手段和先進(jìn)教育技術(shù)，采用文字、音像、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件等多種教學(xué)媒體資源進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的新型開(kāi)放大學(xué)，是中國(guó)廣播電視大學(xué)系統(tǒng)和自治區(qū)高等教育的重要組成部分。

師資力量

學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)籌規(guī)劃，分級(jí)辦學(xué)，分級(jí)管理”的辦學(xué)體制。經(jīng)過(guò)26年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已形成了以內(nèi)蒙古電大校部為中心,基本覆蓋全區(qū)城鄉(xiāng)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育系統(tǒng),特別是2000年開(kāi)辦“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目以來(lái)，電大的發(fā)展更加迅速。在全區(qū)共設(shè)立開(kāi)放教育教學(xué)點(diǎn)93個(gè)，其中分校級(jí)教學(xué)點(diǎn)20個(gè)，旗縣教學(xué)點(diǎn)73個(gè)。校部設(shè)有5個(gè)直屬二級(jí)學(xué)院。全區(qū)電大系統(tǒng)現(xiàn)有教職工3877人，其中專職教師2637人。截止到2005年8月，校本部?jī)?nèi)設(shè)22個(gè)處室(中心)，在職教職工總?cè)藬?shù)為235人，其中具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱的63人，學(xué)校固定資產(chǎn)總值已達(dá)到11，972萬(wàn)元，其中教學(xué)儀器設(shè)備1，652萬(wàn)元，圖書資料10.2萬(wàn)冊(cè)，多媒體教學(xué)資源25，158盤。校園占地面積60，560 m2 ，總建筑面積64，060 m2 。

硬件建設(shè)

為適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育發(fā)展的需要，學(xué)校逐年加大投入力度，促進(jìn)現(xiàn)代教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，改善辦學(xué)條件。自2002年遷入新校區(qū)以來(lái)，新建6，222m2綜合教學(xué)樓一座，改造了辦公樓、培訓(xùn)樓、教師樓和圖書館樓的辦公環(huán)境，建成了覆蓋全校的千兆光纖校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)與百兆公網(wǎng)和百兆教育科研網(wǎng)的互聯(lián)，并備有10兆帶寬的無(wú)線公網(wǎng)備份系統(tǒng)。目前，學(xué)校建有與中央電大和全區(qū)電大各分校互聯(lián)的雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)以及VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、校內(nèi)閉路電視播出系統(tǒng)、KU波段數(shù)字衛(wèi)星接收系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)、遠(yuǎn)程辦公平臺(tái)、教務(wù)管理系統(tǒng)、數(shù)字圖書館、多媒體投影教室、多功能視聽(tīng)教室、電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音教室、視聽(tīng)閱覽室等軟硬件設(shè)施，有力地保障了高質(zhì)量人才的培養(yǎng)。

辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，努力為內(nèi)蒙古自治區(qū)培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住、信得過(guò)”的應(yīng)用型高等專門人才。為確保教育教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)蒙古電大嚴(yán)格執(zhí)行中央電大的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“五統(tǒng)一”的教學(xué)管理制度。建立了以加強(qiáng)教學(xué)支持服務(wù)、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程化管理和嚴(yán)格考試制度為主要內(nèi)容的教學(xué)質(zhì)量保證體系和監(jiān)控體系。2002年9月，順利通過(guò)了教育部專家組對(duì)學(xué)校開(kāi)展“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目的中期評(píng)估。2004年，學(xué)校被自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府授予“領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績(jī)突出單位”、“全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位”;被呼和浩特市委、市政府授予“市級(jí)精神文明建設(shè)單位”并在今年順利通過(guò)了復(fù)審;被自治區(qū)教育廳評(píng)為“維護(hù)穩(wěn)定，完成社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)”先進(jìn)單位;學(xué)校工會(huì)被自治區(qū)教育工會(huì)評(píng)為“實(shí)績(jī)考核突出單位”。

內(nèi)蒙古電大26年的辦學(xué)實(shí)踐，有力地推動(dòng)了內(nèi)蒙古自治區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育觀念、教學(xué)手段和教學(xué)環(huán)境的深刻變化。經(jīng)過(guò)26年的改革與發(fā)展，內(nèi)蒙古電大已逐步成長(zhǎng)為自治區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不可缺少的一支重要主力軍，它正以其更為矯健的步伐在建設(shè)內(nèi)蒙古自治區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育中心和內(nèi)蒙古遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)的征程中不斷向前邁進(jìn)。

人才培養(yǎng)

辦學(xué)26年來(lái)，內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)緊密結(jié)合自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持面向地方、面向基層、面向農(nóng)村、牧區(qū)和面向民族地區(qū)的辦學(xué)方向，按需辦學(xué)，形成了多種層次、多種規(guī)格、多種功能、多種形式的辦學(xué)格局。目前，學(xué)校累計(jì)開(kāi)設(shè)理工、文經(jīng)、政法、師范、農(nóng)醫(yī)等學(xué)科135個(gè)專業(yè)，累計(jì)招生17萬(wàn)余人，已為自治區(qū)培養(yǎng)各類應(yīng)用型合格人才11萬(wàn)人。開(kāi)展非學(xué)歷繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)約16萬(wàn)人次。自2000年秋開(kāi)辦開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目以來(lái)，已開(kāi)辦開(kāi)放教育本科專業(yè)13個(gè)，專科專業(yè)27個(gè)，學(xué)校現(xiàn)有各類學(xué)歷教育在籍生55，021人(其中開(kāi)放教育本科生12，532人;開(kāi)放教育專科生29，365人;“一村一名大學(xué)生”1，206人;普通專科生1，145人;蒙古語(yǔ)授課生310人;成人大專生2，839人;注冊(cè)視聽(tīng)生5，829人;中專生1795人)。

專業(yè)設(shè)置

截至2009年7月，學(xué)校依托中央電大累計(jì)開(kāi)設(shè)了理、工、文、法、經(jīng)濟(jì)、管理、教育等學(xué)科172個(gè)專業(yè)，累計(jì)招生23萬(wàn)余人。自2000年秋開(kāi)辦開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目以來(lái)，已開(kāi)辦開(kāi)放教育本科專業(yè)17個(gè)，專科專業(yè)38個(gè)，人才培養(yǎng)專業(yè)類型不斷擴(kuò)大，形成了以開(kāi)放教育為重點(diǎn)，多領(lǐng)域、多形式、多層次、多規(guī)格的辦學(xué)格局，使辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)和實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

評(píng)估簡(jiǎn)報(bào)