大連理工大學軟件學院是大連理工大學所屬的十九個學院之一,是“十五”的第一年即2001年1月成立的,是經國家教育部和國家計委聯合發文批準成立的35所國家示范性軟件學院之一,是大連理工大學根據國家“以信息化帶動工業化,以工業化促進信息化”的戰略決策,以學校雄厚的多學科師資隊伍為依托,以推動軟件產業快速發展為目標而成立的學院。
大連理工大學國家示范性軟件學院坐落在風景秀麗的大連經濟技術開發區,開發區管委會并無償劃撥土地1180畝,學校先后投資近3億元用于開發區校區軟件學院建設,建成教學樓(39725平方米)、信息中心及圖書館(32317平方米)、綜合辦公樓(10724平方米)、體育館(8778平方米);學生公寓(32174平方米)和食堂(9294平方米)等約14萬平方米的建筑物;同時建成校園道路,各種輔助管網,校園綠化,標準塑膠運動場等。
軟件學院有全日制本科生、碩士研究生、博士研究生等培養層次。截止2014年4月,共有在籍學生5468人,其中全日制本科生2993人。本科生面向全國由大連理工大學統一招生,年計劃招生720人。其中軟件工程日語強化專業單獨招生,年招生240人。學制均為四年。全日制碩士研究生年計劃招生200人左右。
經過幾年的迅速發展,現已具備了相當的規模和實力。截止至2013年,擁有一支以中青年教師為骨干、專兼職相結合的高水平教師隊伍,共有專兼職教師180余人。
學院以人才培養為根本,通過人才、資源引進和自主建設夯實人才培養基礎;已形成隊伍建設、學科建設、科學研究圍繞人才培養這一中心任務,相互支撐、協調發展的辦學格局。
學院以引進和培養為著力點,通過校聘和院聘方式,教師隊伍中專任教師已達到98人,專業教師隊伍學歷層次較高,具有博士學位的人數比例為84%,遠遠高出學校具有博士學位人數比例的平均值,為學院后續發展打下基礎和積攢后發優勢。由于學院是以培養工程應用型軟件人才為目的,要求教師成為高水平工程研究型人員,而大部分教師來校之前缺乏工程實踐經歷;為此,學院下大力氣加強師資培訓,讓專業教師進企業,接受企業洗禮和實踐磨練,最后帶著攻關項目回到學校,實現“完美轉身”;同時,為強化外語教學,派出外語教師出國進修提高教學水平。
高度重視就業工作,創新工作體制、機制,把就業工作納入到人才培養的全方位、全過程,努力推行“打造一個品牌,加強三個結合,保證三項落實”的“一三三”工作模式。
在幾任領導的努力下,學院上下已形成就業工作是人才培養的重要環節、關乎學院持續發展和社會聲譽的共識。在擔任學院就業工作指導委員會主任的院長統領下,增設“對外合作副院長”一職,主抓就業工作辦、對外合作辦、實訓基地辦三大塊,形成教學副院長、學生工作副院長和對外合作副院長三位一體、齊抓共管、全員促就業的組織體系。
山東職業學院是國家骨干高職院校,山東省教育廳直屬、省內唯一具有鐵路行業背景的高等職業院校。學院前身是1951年建校的濟南鐵路管理局中級技術學校,歷經濟南鐵路學校...
鶴壁職業技術學院是經河南省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制地方高職院校。學院由鶴壁教育學院、鶴壁中等專業學校、鶴壁廣播電視大學、鶴壁師范學校四校于200...
北京菲爾德國際少兒英語為2-12歲少兒提供專業的英語培訓,擁有優質的師資保障,校內包括啟蒙學習、探索學習、實踐學習以及應用學習等課程體系。
嘉興學院是2000年3月經國家教育部批準,由原浙江經濟高等??茖W校和嘉興高等專科學校合并組建的普通本科高校。
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湘潭職業技術學院是經湖南省人民政府批準、國家教育部備案、面向全國招生的公辦全日制普通高校。學院座落在孕育過一代偉人毛澤東的家鄉---湖南湘潭,學院現有兩個校區,...