湖北中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1958年，其前身是成立于1954年的湖北省中醫(yī)進修學(xué)校，是湖北省唯一一所高等中醫(yī)藥本科院校，國家教育部本科教學(xué)工作水平合格評估優(yōu)秀學(xué)校。2003年，原湖北中醫(yī)學(xué)院與原湖北藥檢高等專科學(xué)校合并，成立新的湖北中醫(yī)學(xué)院。湖北藥檢高等專科學(xué)校成立于 1958年12月，它的前身是成立于1939年的湖北省立護士職業(yè)學(xué)校，是全國僅有的一所以藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗為主干學(xué)科的高等專科學(xué)校，在藥學(xué)及醫(yī)學(xué)檢驗領(lǐng)域具有一定特色與優(yōu)勢。2010年3月18日，教育部批準(zhǔn)湖北中醫(yī)學(xué)院更名為湖北中醫(yī)藥大學(xué)。在半個世紀(jì)的高等中醫(yī)藥教育實踐中，湖北中醫(yī)藥大學(xué)立足湖北，面向全國，放眼世界，奠定了堅實的辦學(xué)基礎(chǔ)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，已形成“中醫(yī)中藥并舉，文理工管相融”的辦學(xué)格局。

一、辦學(xué)層次、規(guī)模與結(jié)構(gòu)

學(xué)校辦學(xué)層次齊全，涵蓋本科、碩士、博士生教育;辦學(xué)類型較為豐富，包括國內(nèi)普通高校全日制教育、海外留學(xué)生教育、成人繼續(xù)教育、職業(yè)技術(shù)教育等。學(xué)校以本科、研究生教育為主體，以海外留學(xué)生教育、成人繼續(xù)教育、職業(yè)技術(shù)教育為輔助，形成了“一主三輔”的辦學(xué)格局。

1、辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校現(xiàn)有普通高校全日制在校生18000余人，其中研究生1100人，本科生14000人、職業(yè)技術(shù)學(xué)院2500人，港澳臺生及外國留學(xué)生540人。另有成人繼續(xù)教育學(xué)生10000人。

2、專業(yè)結(jié)構(gòu)：學(xué)校現(xiàn)有18個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、人文學(xué)科5個學(xué)科門類。

3、學(xué)科及學(xué)位點建設(shè)：學(xué)校擁有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，涵蓋13個二級學(xué)科博士點;擁有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，23個二級學(xué)科碩士點。

學(xué)校擁有內(nèi)經(jīng)學(xué)、傷寒學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)肝病學(xué)、中醫(yī)腎病學(xué)、中醫(yī)腦病學(xué)、中醫(yī)信息學(xué)7個國家局級重點學(xué)科，中醫(yī)學(xué)省級重點一級學(xué)科，14個省級重點二級學(xué)科。設(shè)有中醫(yī)基礎(chǔ)理論、針灸推拿學(xué)2個省級優(yōu)勢學(xué)科，中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、中藥學(xué)2個省級特色學(xué)科。

二、師資隊伍建設(shè)

校本部現(xiàn)有教職工1200人，專任教師800人，擁有一批在全國中醫(yī)藥界知名專家教授。在專任教師中具有研究生學(xué)位的人員為516人，占專任教師總數(shù)的65.3%;其中具有博士學(xué)位的人員156人，占專任教師總數(shù)的19.5%。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員310人，其中教授103人。有博士生導(dǎo)師42人，碩士生導(dǎo)師(含臨床兼職教師)430人。

現(xiàn)有34人享受國務(wù)院及湖北省政府特殊津貼，20位省“中青年突出貢獻專家”，6人次獲全國“五一”勞動獎?wù)隆⑷珖鴦趧幽７丁⑷珖鴥?yōu)秀教師等榮譽稱號，9人次獲省勞動模范、省優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者稱號。還特聘5名中國工程院、中國科學(xué)院院士作為我校學(xué)術(shù)委員會校外委員和省部共建教育部重點實驗室學(xué)術(shù)委員會主任委員;聘請6位國內(nèi)知名專家學(xué)者為學(xué)校“楚天學(xué)者”特聘教授。

三、教育和教學(xué)改革

學(xué)校堅持“中醫(yī)中藥并舉，文理工管相融”的學(xué)科建設(shè)思路，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，增設(shè)社會急需的醫(yī)學(xué)相關(guān)類新專業(yè)。充分發(fā)揮中醫(yī)中藥學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢，創(chuàng)建專業(yè)品牌與特色，現(xiàn)有3個教育部特色專業(yè)、6個省級品牌專業(yè)。

加強專業(yè)課程和教學(xué)團隊建設(shè)，努力提高教學(xué)水平。現(xiàn)有1門國家級精品課程、10門省級精品課程、1個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。

提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是加強醫(yī)學(xué)教育工作的核心，人才培養(yǎng)模式改革是提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校堅持中醫(yī)藥傳統(tǒng)專業(yè)改革與創(chuàng)新，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。在長期的辦學(xué)實踐中形成了“院校教育與師承教育結(jié)合，班級制與導(dǎo)師制互補”的中醫(yī)本科人才培養(yǎng)模式。建立了“院校教育中結(jié)合師承、課程體系中突出經(jīng)典、培養(yǎng)計劃中強化臨床”的人才培養(yǎng)體系;按照“素質(zhì)高、基礎(chǔ)好、經(jīng)典熟、臨床強”的人才培養(yǎng)要求，強化名醫(yī)名師指導(dǎo)、突出經(jīng)典教學(xué)、跟師臨床實踐。學(xué)校現(xiàn)為教育部“中醫(yī)繼承型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”，承擔(dān)開展中醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才(卓越中醫(yī)師)培育實驗計劃和中藥學(xué)戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃。

近五年來，學(xué)校獲省級以上教學(xué)成果獎13項，其中省級教學(xué)成果一等獎2項。學(xué)校畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在90%以上，各層次畢業(yè)生就業(yè)率均高于省屬高校平均水平。被評為教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校。

四、科技開發(fā)與服務(wù)社會

學(xué)校堅持“科技興校”戰(zhàn)略，大力實施“科技創(chuàng)新工程”，注重高水平的科研平臺建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)擁有中醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士后科研流動站，為湖北省首批獲得博士后科研流動站的省屬高校之一。建有1個省部共建國家教育部重點實驗室、2個國家中醫(yī)藥管理局重點研究室、3個國家中醫(yī)藥管理局科研Ⅲ級實驗室、4個國家部局級醫(yī)療、研究中心、4個省級重點實驗室和中藥創(chuàng)新工程研究中心。學(xué)校直屬附屬醫(yī)院獲準(zhǔn)為全國十大國家級中醫(yī)臨床研究基地之一。

學(xué)校現(xiàn)為湖北省生物醫(yī)藥重點研究單位，湖北省“十五”重大科技項目“湖北道地藥材規(guī)范化種植研究及示范基地建設(shè)”牽頭單位，在中藥新藥研究、道地藥材規(guī)范化種植研究和低危害香煙研究等方面，為我省經(jīng)濟建設(shè)作出了較大貢獻。現(xiàn)承擔(dān)國家級課題81項，近五年獲省(部)級以上科技進步獎17項，其中省科技進步一等獎3項。學(xué)校獲準(zhǔn)為“湖北省優(yōu)勢中藥材規(guī)范化種植(GAP)及新產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”第一屆理事長單位;被科技部授予“中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)十周年優(yōu)秀單位”稱號;被湖北省委、省政府授予“科技服務(wù)湖北先進單位”光榮稱號。

五、海外教育與對外交流

學(xué)校從1986年開始招收來華留學(xué)生和港澳臺地區(qū)學(xué)生，1993年被教育部確定為全國第一批有條件接受外國留學(xué)生的高校，并享有對香港地區(qū)免試招收資格，目前在校港澳臺生及留學(xué)生規(guī)模位居湖北省高校前列，被評為“全省教育系統(tǒng)外事教育先進單位”和“留學(xué)生管理工作先進單位”。

學(xué)校是湖北省屬高校對外交流的窗口，多次代表湖北省高校隨省政府代表團出訪洽談合作項目。學(xué)校與30多個國家和地區(qū)的67所大學(xué)、醫(yī)療機構(gòu)和專業(yè)團體建立了多種形式的交流與合作關(guān)系。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與美國溫斯頓塞倫州立大學(xué)開展“中美護理本科”合作辦學(xué)項目;經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校獲準(zhǔn)與法國克萊蒙費朗第一大學(xué)、美國溫斯頓塞倫州立大學(xué)、英國樸茨茅斯大學(xué)合作辦學(xué)。

六、校園基本建設(shè)

學(xué)校在黃家湖和曇華林兩個校區(qū)辦學(xué)，總占地面積1610畝(107.33公頃)，生均104.5平方米;校舍建筑總面積42.5萬平方米，生均41.3平方米，其中教學(xué)科研行政用房22.5萬平方米，生均21.8平方米。黃家湖新校區(qū)是主校區(qū)，占地面積1410畝(94公頃)，2004年3月啟動建設(shè)，2005年秋季啟用，2008年11月落成。新校區(qū)建設(shè)歷時4年，先后斥資8億元，校舍建筑面積30萬平方米，道路綠化40萬平方米。一座融中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代建筑藝術(shù)于一體的生態(tài)、園林式新校園已展現(xiàn)在武漢南大門。現(xiàn)有14000多名師生在黃家湖新校區(qū)學(xué)習(xí)、工作和生活。新校區(qū)的建成，徹底解決了長期困擾學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)資源不足的問題。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備12392.98萬元，生均5746元。

學(xué)校圖書館是中國中醫(yī)藥文獻檢索中心湖北分中心，現(xiàn)有紙質(zhì)藏書103.3萬冊。建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)。投入1000多萬元建設(shè)校園網(wǎng)，覆蓋了學(xué)校新老校區(qū)，現(xiàn)為中國教育和科研計算機網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心授權(quán)的“二級節(jié)點”單位。

學(xué)校有1所直屬附屬醫(yī)院、7所非直屬附屬醫(yī)院，均為三級甲等醫(yī)院，共有病床5540張。學(xué)校直屬附屬醫(yī)院成立較早，現(xiàn)為國家十大中醫(yī)臨床研究基地之一，擁有國家中醫(yī)藥管理局重點專科4個，省級重點專科5個。另有104所教學(xué)醫(yī)院、實習(xí)醫(yī)院等實踐基地，現(xiàn)有的實踐教學(xué)和實習(xí)基地能夠滿足學(xué)校各專業(yè)實踐教學(xué)的需要。

七、素質(zhì)教育與精神文明建設(shè)

為了推進素質(zhì)教育，學(xué)校首先在轉(zhuǎn)變教育觀念、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式上下功夫，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進行改革，增設(shè)了公共選修課;認真組織各種科技文化活動，著力提高學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。在各種知識比賽、科技競賽、文藝演出等活動中，我校學(xué)生都有良好的表現(xiàn)，連續(xù)8年榮獲中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學(xué)聯(lián)“全國大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位”稱號。

學(xué)校高度重視黨建和思想政治工作，認真加強干部隊伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實加強對黨員的教育管理和對學(xué)生的道德教育。積極開展文明創(chuàng)建工作，學(xué)校連續(xù)四屆被湖北省委、省政府授予省級最佳文明單位;被湖北省委宣傳部授予“湖北理論學(xué)習(xí)先進單位”。

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