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復(fù)旦大學(xué)簡介

復(fù)旦大學(xué)歷來重視教學(xué)文化的培育和傳承。2000年，學(xué)校在教務(wù)處設(shè)立了教學(xué)研究辦公室，通過教學(xué)研究和服務(wù)提升教師教學(xué)能力，提高學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。同年，現(xiàn)代教育技術(shù)中心成立，致力于構(gòu)筑學(xué)校數(shù)字信息化教學(xué)體系，引導(dǎo)教師將信息化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)融為一體，以更豐富和生動的教學(xué)手段提升教學(xué)質(zhì)量。

課程特點

目前，教師教學(xué)發(fā)展中心已培育形成了一系列具有品牌效應(yīng)的研討性課程。如上海市高校教學(xué)名師、國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院浦興祖教授的“當(dāng)代中國政治制度”課程;國家級教學(xué)名師、中國語言文學(xué)系陳思和教授的“中國現(xiàn)代文學(xué)名著選讀”課程;物理系的“設(shè)計性研究性物理實驗”課程和上海醫(yī)學(xué)院的“人體寄生蟲學(xué)”課程等。

這些課程的教學(xué)特點是：將科學(xué)探究和教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合，在教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上嘗試創(chuàng)新，并通過豐富的網(wǎng)絡(luò)資源將課堂教學(xué)延伸至課外自主學(xué)習(xí)活動中。

國際課程建設(shè)

國際課程建設(shè)是國際化辦學(xué)的重要組成部分。復(fù)旦大學(xué)一直堅持國際化的人才培養(yǎng)要求，積極推動國際課程建設(shè)。自2008年起，學(xué)校全面鼓勵教師根據(jù)國際學(xué)生和本土學(xué)生的不同需求，開設(shè)全外語課程。面向國際學(xué)生的全外語課程承擔(dān)著文化傳播的重要使命，主要著眼于中國歷史、經(jīng)濟、社會及文化等內(nèi)容，旨在弘揚中國傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)當(dāng)今中國風(fēng)貌，引導(dǎo)國外青年了解真實中國，促進(jìn)不同文化間的相互尊重和互相認(rèn)同。

面向本土學(xué)生的全外語課程則在借鑒國外先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，傳授專業(yè)知識和技能，拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)視野和科研潛質(zhì)。在具體實施過程中，所有全外語課程資源均向全校學(xué)生開放，中外學(xué)生可同堂學(xué)習(xí)、討論、合作，在不同文化的碰撞和融合中獲得解決問題的能力。

評估簡報

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