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安順學院_asu.edu.cn

所屬分類：教育文化

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簡介

順學院坐落在貴州省安順市。安順市位于貴州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉、粵蜀之唇齒”之稱。全市總人口289萬人，其中少數民族人口占總人口的39%。安順歷史悠久，文化底蘊深厚，是貴州省歷史文化名城，是民用航空產業國家高技術產業基地和“貴州加快發展的經濟特區”，是國家首批新型城鎮化綜合試點城市。明代軍事遺存屯堡村落和關嶺古生物化石群堪稱“世界唯一”;安順蠟染被譽為“東方第一染”;安順地戲被稱為“中國戲劇活化石”;安順是中國共產黨老一輩無產階級革命家、全國“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”王若飛同志的故鄉，王若飛故居是全國愛國主義教育基地、全國首批百個紅色旅游經典景點之一。

安順學院是2006年2月經國家教育部批準組建的一所“省市共建、以市為主”普通本科高校。學校辦學歷史可追溯到1938年成立的黔江師范學校，歷經黔江中學、省立安順師范學校、安順師范高等專科學校等發展階段，迄今已有近80年的歷史。學校至今已為社會培養了6萬余名各類合格專業人才，畢業生大多工作在基礎教育教學第一線，為我國西部地區教育事業和地方經濟社會發展做出了重大貢獻。

學院不斷加強辦學基礎條件建設，為師生的工作、學習與生活創造了良好的條件。目前，學校擁有東、西、北三個校區，西校區為主校區。有一大批教學基本設施及相應的經費投入保障機制，辦學條件達到國家標準。

學校現有在編教職工731人，師資隊伍總人數582人，其中專任教師419人，教授及正高級職稱47人，占師資隊伍總人數的8.06 %;具有碩士、博士學位師資428人(占師資隊伍總人數的73.54%，其中博士及在讀博士60人)，外籍教師5人。有享受國務院特殊津貼專家1人，貴州省省管專家4人，享受省政府津貼專家2人，省優秀青年科技人才2人，首屆哲學社會科學黔靈學者1人，省級教學名師4人，省高校哲學社會科學學術帶頭人2人，安順市市管專家24人。

學校現設有16個二級學院、4個教研教學部、8個教學科研輔助機構以及1個省人文社科研究基地(貴州省屯堡文化研究中心)、1個省級學會(貴州省屯堡研究會)、1個省級社科研究機構(貴州省屯堡文化研究中心)、1個省級少數民族傳統體育項目訓練基地(貴州省少數民族體育基地)、1個省級國家職業技能鑒定所(安順學院國家職業技能鑒定所)、1個省級師資培訓中心(貴州省特殊教育師資培訓中心)、1個省教育廳工程中心(航空電子電氣與信息網絡)、2個省教育廳創新團隊(黔中農村區域環境綜合治理創新團隊、資源昆蟲研究)。另有省級特色重點學科1個(特殊教育學)、省級特色專業2個(特殊教育專業，地理科學專業)、省級重點學科2個(思想政治教育、應用心理學)、省級重點支持學科7個(無機化學、思想政治教育、地理學(一級學科)、應用心理學、社會學、旅游管理、物理化學)、省級專業綜合改革試點專業4個(體育教育、旅游管理、化學、思想政治教育)、省級特色重點實驗室1個(功能材料與資源化學實驗室)、省級教學團隊2個(思想政治教育團隊、中國現當代文學團隊)、校級研究中心3個(安順試驗區發展研究中心、民族民間工藝美術研究所、心理健康指導與研究中心)及附屬高級中學。學校現有省內外實習實訓基地60個。

學校主動適應地方經濟社會發展對專業人才的要求，科學制定學科專業建設規劃，不斷完善人才培養方案，深化教學內容和課程體系、教學方法和教學手段改革，致力于培養基礎寬厚、素質全面、實踐能力強、適應基礎教育與地方經濟社會發展需要的高素質應用型人才。積極實施科研強校戰略，科研實力逐年提升。自2006年升本以來，學校教師共承擔科研項目585 項，其中國家級項目13項，省級項目126項，地廳級項目245項。學校教師累計發表論文2341篇，其中被SCI、SSCI、EI、CSSCI等科學引文收錄83篇，出版著作18部。

經過九年的本科辦學，學校以《關于進一步促進貴州經濟社會又好又快發展的若干意見》(國發〔2012〕2號)、《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》(教高〔2012〕4號)、《中共貴州省委貴州省人民政府關于進一步支持安順加快經濟社會發展的意見》(黔黨發(2012) 15號)和《中共貴州省委貴州省人民政府關于支持高校加快改革發展的意見》(黔黨發〔2015〕8號)文件精神為契機，進一步堅定了建設有鮮明地方特色的應用型本科高校的發展方向，明確了高素質應用型專業人才培養目標，大力實施“質量立校、特色興校、科研促校、人才強校”戰略，全面提高教育教學質量、科研水平和社會服務能力，教學中心地位不斷凸顯，辦學特色初步顯現，服務地方能力持續增強，進入了以內涵式發展為主的新階段，學校發展呈現出良好態勢。

辦學指導思想：堅持中國特色社會主義辦學方向，以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨和國家的教育方針;堅持“質量立校、特色興校、科研促校、人才強校”戰略。以“四大戰略”促進提升學校辦學水平，加強應用型人才培養，主動服務區域經濟社會發展和文化建設。把安順學院建設成為一所學科專業結構合理，部分學科專業特色鮮明，教學質量優良，在省內有較大影響力的地方性、應用型本科高校。