復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)復(fù)旦附中)是上海市首批“上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中”之一，是一所受上海市教委和復(fù)旦大學(xué)雙重領(lǐng)導(dǎo)的寄宿制高級(jí)中學(xué)。復(fù)旦附中自1950年建校以來(lái)，歷經(jīng)華東人民革命大學(xué)附設(shè)工農(nóng)速成中學(xué)、復(fù)旦大學(xué)附設(shè)工農(nóng)速成中學(xué)(1953年)、勞動(dòng)中學(xué)(1957年)、復(fù)旦大學(xué)工農(nóng)預(yù)科(1958年)、復(fù)旦大學(xué)預(yù)科(1959年)等階段，1962年定名為“復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)”，1982年被定為上海市首批重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校校園占地約76畝，各類(lèi)建筑49000平方米，綠化面積21000平方米。學(xué)校現(xiàn)有高中3個(gè)年級(jí)，包括海外學(xué)生共54個(gè)班級(jí)，在校生1700余名。

自建校以來(lái)，復(fù)旦附中堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循基礎(chǔ)教育辦學(xué)規(guī)律，秉承“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”的校訓(xùn)，遵循“以德育為核心，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)”的宗旨，培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定理想信念、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展、適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代菁英。學(xué)校初創(chuàng)時(shí)期倡導(dǎo)“腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，五育兼修，為國(guó)奮斗”，逐步發(fā)展并形成了“重基礎(chǔ)、重能力、重創(chuàng)新和重個(gè)性”的特色，特別是學(xué)校素以“教風(fēng)民主嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)踏實(shí)自主、學(xué)生基礎(chǔ)厚實(shí)”聞名。在邁向現(xiàn)代化的背景下，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生成為“四個(gè)主人(即學(xué)習(xí)的主人，學(xué)校的主人，國(guó)家的主人，時(shí)代的主人)”，尤其重視學(xué)生對(duì)于多元文化的認(rèn)識(shí)和理解，并通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、知識(shí)探究、環(huán)境體驗(yàn)、人際溝通等途徑，構(gòu)筑學(xué)生文化交流的橋梁和平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生具備國(guó)際化視野及對(duì)多元文化的包容共存。學(xué)校在建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的現(xiàn)代學(xué)校的過(guò)程中，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于革新的辦學(xué)傳統(tǒng)，進(jìn)一步深化教育改革，為學(xué)生自主發(fā)展和終身可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。近年來(lái)，經(jīng)過(guò)全校師生員工的努力奮斗，復(fù)旦附中已蜚聲中外。全國(guó)兄弟學(xué)校前來(lái)觀摩交流者絡(luò)繹不絕，學(xué)校還與美、英、德、日、澳、新加坡等國(guó)和港、澳、臺(tái)地區(qū)的中等和高等學(xué)校有廣泛的聯(lián)系。

復(fù)旦附中擁有一批敬業(yè)愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)博學(xué)、教有特色的高水平教師。截至2012年12月，在職教職工249名，，其中教師195名，高級(jí)教師57名，先后有18名教師被授予上海市特級(jí)教師的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校按照《復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)2011-2020年發(fā)展規(guī)劃》，在學(xué)生培養(yǎng)途徑、組織框架結(jié)構(gòu)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育行政管理等方面積極推進(jìn)改革。制定并實(shí)施《復(fù)旦附中學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《復(fù)旦附中教師獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《合同制員工聘用辦法》，實(shí)施校歷指導(dǎo)下的教育教學(xué)組織方式。截至2012年底，復(fù)旦附中有3名教師被評(píng)為“楊浦區(qū)第八批拔尖人才”，6門(mén)學(xué)科中有12名教師成為楊浦區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師，5名特級(jí)教師成為上海市第三期名師基地主持人。10余名青年教師在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，教師公開(kāi)發(fā)表論文41篇，獲得各類(lèi)科研獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)279項(xiàng)。

近年來(lái)，學(xué)校教師主編或參編教參、專(zhuān)著數(shù)百冊(cè)，市級(jí)科研課題十多項(xiàng)。學(xué)校一貫重視研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生的創(chuàng)造才能初露鋒芒，在各類(lèi)競(jìng)賽，如立意新穎的作文競(jìng)賽、強(qiáng)手如林的國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽、選拔青年科技精英的“雷達(dá)杯”百科知識(shí)競(jìng)賽、英特爾美國(guó)國(guó)際科學(xué)和工程大獎(jiǎng)賽、全國(guó)長(zhǎng)江小學(xué)者及明日小小科學(xué)家等評(píng)比中，復(fù)旦附中學(xué)生表現(xiàn)突出，成果累累，為學(xué)校、為上海、為國(guó)家贏得了榮譽(yù)，也顯示了他們勇于探索、努力創(chuàng)新的勇氣和才能。復(fù)旦附中培養(yǎng)的學(xué)生普遍受到社會(huì)的認(rèn)可和高校的歡迎。每年的畢業(yè)生中，有近70%考入清華、北大、復(fù)旦、上海交大等著名高校。另有一部分學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)入海外名校留學(xué)深造，如哈佛、耶魯、牛津、劍橋、普林斯頓、斯坦福、芝加哥、麻省理工、早稻田、東京大學(xué)、多倫多大學(xué)等。“學(xué)在復(fù)旦附中”已成為眾多優(yōu)秀初中畢業(yè)生向往的目標(biāo)。

在上海市教育委員會(huì)和復(fù)旦大學(xué)的共同領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。復(fù)旦附中連續(xù)十年被評(píng)為上海市文明單位，多次被評(píng)為全國(guó)文明單位，1995年榮膺全國(guó)環(huán)境教育先進(jìn)單位，2000年被評(píng)為全國(guó)德育先進(jìn)集體，2009年被授予全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的稱(chēng)號(hào)。復(fù)旦附中師生謹(jǐn)記“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、學(xué)術(shù)獨(dú)立、海納百川、追求卓越”的復(fù)旦精神，為民族的解放和振興，國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展，社會(huì)的文明和進(jìn)步做出重要貢獻(xiàn)。

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