課堂教學(xué)小工具是一款簡(jiǎn)單便捷的教學(xué)輔助工具,可以幫助老師進(jìn)行隨機(jī)點(diǎn)名,倒、正計(jì)時(shí),智能光標(biāo)定位,日歷顯示以及成績(jī)分析,貼合教學(xué)實(shí)際,為教師提供高效的教學(xué)解決方案,大大提升教學(xué)效率,打造強(qiáng)大的智能教學(xué)模式。
主要功能
1、隨機(jī)點(diǎn)名。
2、智能光標(biāo)。
3、倒計(jì)時(shí)。
4、正計(jì)時(shí)。
5、日歷。
6、成績(jī)分析。
其他說(shuō)明
提高教學(xué)效果技巧:
1、學(xué)會(huì)交流
老師要放下架子,把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生,努力做學(xué)生喜歡的良師益友。但當(dāng)你和學(xué)生打成一片時(shí),你應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:自己畢竟是他們的老師。注意觀察學(xué)生的言行中有無(wú)對(duì)老師的過(guò)分接近。如果有,應(yīng)馬上進(jìn)行處理,不能使學(xué)生覺(jué)得你這個(gè)老師不兇,是他們的朋友,而忘了是他們的老師。
2、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)
人性的弱點(diǎn)中曾說(shuō):沒(méi)有人不喜歡聽(tīng)恭維的話的,學(xué)生也是如此。例如:我班的周溢陽(yáng)同學(xué),從上海轉(zhuǎn)學(xué)到我們班,情緒非常低落,上課沒(méi)精打采,整天趴在桌上,通過(guò)了解情況,才知道是單親家庭的孩子,性格有點(diǎn)孤僻。有一次,跟家長(zhǎng)賭氣,竟然逃學(xué)一星期,我與家長(zhǎng)聯(lián)系,設(shè)法找到打開(kāi)他心結(jié)的鑰匙。我發(fā)現(xiàn)他畫(huà)畫(huà)特別好,在課堂上大張旗鼓地表?yè)P(yáng)了他,并把他的畫(huà),貼到黑板上,我發(fā)現(xiàn)他臉紅了。也從這一次,發(fā)現(xiàn)他變得愛(ài)集體了,愛(ài)學(xué)習(xí)了,再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。